香香小姐家纺（香香姐文化传播公司怎么样）

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本文目录一览：

• 1、爱孩子的首要是接纳他的情绪
• 2、幼儿园托班生活活动教案:抹香香
• 3、幼儿园托班美术活动:香香的饼干
• 4、幼儿园托班教案:香香的青菜哪里来
• 5、回归本心,用无分别的爱养育孩子

爱孩子的首要是接纳他的情绪

爱孩子，从允许孩子的情绪开始，从接纳孩子的哭闹开始。以上图片来源于网络香香是个气性很大的孩子，很早的时候，就呈现了这一点，我印象最深的，就是她才6个月大的时候，生起气来，就会把自己气得浑身发抖。6个月的孩子，就能展现出这样的生命的力量，实在让我吃惊不小。

充分理解接纳孩子的情绪 尽量帮孩子把具体的情绪表达出来。 拿小马达摔遥控器这件事来说。 我应该蹲下问他：你现在很生气吗？ 你还想继续看电视，但是我却把电视关了，所以你很生气对吗？ 如果孩子情绪比较激动，想哭或者想摔东西， 我们都可以抱一抱孩子，去安抚孩子的心情。

真正接纳孩子的情绪，除了在孩子发脾气是尽量做到心平气和以外，还有最重要的一点，那就是在孩子情绪平复后，和他一起复盘——帮助他们认识错误的行为，告诉他们未来遇到此类事，应当如何去处理。至于那些不被允许的，依然不能妥协；那些孩子该道歉的，则必须道歉。

接纳就是理解孩子当下的感受，情绪和行为，当孩子真正感觉到被人理解，被人懂，情绪会平和很多，沟通起来也会顺畅很多。不仅需要接纳孩子当下的样子，还需要接纳孩子每个成长阶段的特殊体现，真正的接纳，才会真正的尊重。孩子就是需要被关注，喜欢寻求关注，就是爱玩儿，爱探索，爱问为什么。

幼儿园托班生活活动教案:抹香香

1、幼儿园小班健康活动《抹香香》教案1 设计思路：涂面油是生活中很细小的一个环节，但又是每个孩子亲身体验和经历的事情。冬天天气寒冷，孩子柔嫩的皮肤需要得到适当的呵护。每天孩子午餐后涂面油，我发现许多孩子在自己涂时，往往缺乏把面油抹开的意识。因此我设计这个活动。

2、小面油，好帮手，我要和你做朋友。小手指，蘸一蘸，五个部位点一点。5，额头、下巴、小鼻子，还有两旁小脸蛋。再用小手抹一抹，细细擦，涂均匀，小脸蛋儿香又滑。

3、幼儿园小班教案：抹香香1 【活动目标】 了解抹香香的简单方法，并尝试自己抹香香。 知道天冷要保护皮肤。养成良好的生活习惯。 愿意和同伴合作抹香香。 知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。 乐于探索、交流与分享。

幼儿园托班美术活动:香香的饼干

1、幼儿参观各种形状的饼干，请他们说一说饼干的形状。教师小结饼干的外形特征。教师简单讲述饼干的制作过程。幼儿品尝饼干说一说饼干的味道。出示小狗木偶，闻一闻说：我闻到了香香的饼干，我的肚子饿了，想吃饼干。让幼儿想办法。

2、．设计插入式学习活动夹心饼干，让孩子在尝尝果酱味道、观察夹心饼干的制作方法以及尝试亲自动手制作夹心饼干的过程中，体验自制夹心饼干的乐趣，感受和教师、同伴一起游戏、分享的快乐。

3、香香的饼干被小狗、小羊、小猪闻到了，他们也想吃饼干，我们帮他们做一做吧。 （跟着老鼠妈妈边念儿歌边帮小动物们做饼干。） 儿歌游戏 幼儿操作小平底锅做饼干。 引出老猫，开展游戏。 出示实物锅子，回到现实中，给小朋友做饼干。

幼儿园托班教案:香香的青菜哪里来

了解青菜是地里长出来的。知道青菜有营养，愿意吃青菜。重点难点 通过摸、闻、看等方式观察青菜的外貌，知道青菜有营养，愿意吃青菜。活动准备 经验准备：认识青菜，知道青菜是蔬菜。物质准备：宝宝用书，青菜 教师活动 观察青菜--邀请宝宝看一看青菜，摸一摸青菜，闻一闻。

小猪）小猪喜欢吃红色的蔬菜、水果，小朋友快帮小猪把它喜欢的红色蔬菜、水果用线与背篓连起来。幼儿连线教师指导。 结束部分：表扬幼儿喜欢参与集体活动，认识了许多蔬菜水果。

——黑板上贴上红色的苹果、***的香蕉和绿色的气球，让幼儿找出绿色的东西。 活动总结。 ——小朋友今天我们认识了什么颜色？（绿色）——绿色的东西还有很多哦！我们回家和爸爸妈妈找一下，明天来和老师分享。

幼儿自选一个音块，排成5队蔬菜（do：马铃薯，re.胡萝卜，mi：番茄，fa：青菜，sol：青椒，la：黄瓜）。

回归本心,用无分别的爱养育孩子

1、用无分别的爱养育孩子，我们不会这样做：认字越多越好。要多说某些字，少说某些字。一定要这样写，这样读，这样表达，这样...要通过识字激发孩子的好胜心，或者，满足父母的好胜心。要通过识字培养孩子的某某能力，或者，通过识字发现孩子好多问题，一个一个纠正。

2、他，就是林巨老师。 这是一本关于生命教育、同时也是关注孩子内心成长的一本书。从生命本源、本心来帮助父母了解孩子，同时也了解生命。通过孩子在幼儿园发生的真实故事，引出孩子这个阶段的生理和心理发展，以及教育者的态度。

3、除了这些还要给自己最高的目标，比如我们的最高目标是回归本心，激活爱。当你确定自己的最高目标后，那么我们每天需要做的方式就是标注，所有一切都是帮助我们回归本心的。当我们要做练习的时候，就要完全投入，完全付出。

4、经过一段时间的了解后，许多有孩子的家庭，都分别养有几只小动物。然后老师说： “之所以让孩子们照顾小动物，就是要培养孩子的本心；一个人如果小时候连动物都不知道爱护，那么他长大了也不会善良到哪里去。”第二堂课，挖掘孩子的同情心，以老年人为培养对象，让孩子们讨论什么是善良。

5、谎言，还是真实，有分别吗？有好坏吗？谎言真实无别，这就是：无分别的爱。没有压力的生活，看起来像世外桃源，其实，只要和自己的心在一起，当下就是了。所以，亲爱的伙伴，亲爱的孩子，既然我们相遇，过去的就过去了，不管现在的你，现在的我，扭曲还是本真，变形还是自然，玷污还是纯净，其实，并无分别。

6、无论家庭成员的观念再不一致，彼此也会有可取的地方，大家可以坐下来讨论每个人的时间和擅长的部分，进行养育分工。比如爸爸每天（每周）下班负责半小时的数学功课辅导，妈妈负责语文英语；奶奶负责饮食后勤、妈妈负责生活习惯引导等等。如果家庭成员如果要同时照顾一个孩子，这样的方式是可以最大化的避免矛盾。

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